Módulo 3-Ecuaciones y Desigualdades Lineales

https://docs.google.com/presentation/d/11yTVpO7JEcaV-JVALEMYvA507AEYC6GapzrYlqrfhWA/edit

El presente link pertenece al proyecto realizado para el primer parcial. Demuestra claramente el trabajo en equipo del mismo modo que pensamiento crítico y reflexivo, comunicación eficiente del lenguaje matemático e incluso el uso de herramientas tecnológicas para el aprendizaje.

Módulo 2- Función Lineal

En la imagen se observa una actividad realizada en clase y revisada por la maestra. Muestra un uso del lenguaje matemático además de un pensamiento crítico y reflexivo. Fue necesario aplicar lo aprendido con la explicación previamente dada para resolver los planteamientos presentes en la actividad.

Modulo 1- Relaciones y Funciones

Esta actividad colaborativa muestra capacidad de trabajar con otros, así como el uso del lenguaje matemático y pensamiento crítico y reflexivo. Fue necesario, entre varias personas, comprender los problemas planteados y recurrir a lo previamente aprendido para encontrar un modo de resolver las problemáticas mediante el uso de las matemáticas. 

Principios de Modelación Matemática- Reflexión inicial.

Con este portafolio electrónico espero ser capaz de percatarme de mi avance en la materia a lo largo de cada parcial, así como almacenar información importante. Espero que me ayude también a verificar mi comprensión de los temas tratados a lo largo del semestre, que no sea simplemente una forma de garantizar puntos de mi calificación, sino que se convierta en un recurso útil para mi aprendizaje.

Para cumplir con mis expectativas, estoy consciente de que debo comprometerme con el trabajo de clase. Haré todo lo que esté en mis manos para obtener un conocimiento real, entregando cada asignación en tiempo y forma y tratando de esforzarme cada día con el propósito de desarrollar todas las competencias y habilidades matemáticas propuestas en el curso.

Sé que lo que suceda, tanto con este portafolio electrónico como con mi crecimiento en la materia en general, depende exclusivamente de mí y del empeño que ponga en lo que sea que haga durante el semestre. Con tal idea en mente, intentaré hacer de esta evidencia algo que impulse mi pensamiento crítico, dándole especial atención a cada elemento que conforme el blog.

Así pues, doy a conocer que estoy enterada completamente de lo que conformará al presente portafolio y las condiciones que el mismo debe cumplir.

Samara Villalón Tavizon- A01620245

Reflexión Final

Durante este curso adquirí muchos conocimientos lógicos y matemáticos que me permitieron comprender situaciones problemáticas de las cuales no sabía nada al inicio del semestre. Igualmente, me ayudó a sentar bases para lo que viene en los próximos años en la materia. Una de mis fortalezas fue el hecho de ser capaz de entender rápidamente algunos procedimientos y aplicarlos. Una de mis debilidades fue el confiarme en ciertos aspectos de la materia. Debo comprometerme más.
Algo que resultó muy significativo fueron las tareas en línea. La práctica constante beneficia muchísimo el aprendizaje. A un alumno que estuviera por iniciar sus estudios matemáticos en el Tecnológico de Monterrey le recomendaría aplicarse desde el inicio y no dejarse desanimar por el cansancio que se da a través del tiempo. Un buen consejo es simplemente concentrarse en lo que debe hacer y no tener miedo de expresar sus dudas.
Si alguien fuera a tomar clases con mi maestro (César), le recomendaría siempre preguntar cuando un punto no ha quedado claro y poner todo su empeño en las actividades tanto individuales como grupales. Asimismo, le aconsejaría ser puntual y dar a conocer cualquier tipo de problemática que surja con los trabajos. César es un maestro muy simpático y claro, que puede explicar de un modo sencillo. Pero lo más importante es sin duda ser constante, independientemente del maestro asignado. Y mantener la curiosidad ante todo.

Módulo 9

El presente mapa conceptual de la factorización demuestra comunicación efectiva para dar a entender por medio de un lenguaje sencillo el funcionamiento de éste procedimiento matemático. 

Módulo 8

En esta actividad realizada se muestra un pensamiento crítico y reflexivo, así como autonomía, ya que lo hice por mi cuenta, basada en lo visto en clase y en el libro asignado.